Miesięczne archiwum: Styczeń 2018

Naukowcy z I b

O tym, że nauka nie musi być nudna przekonały się dzieci z koła naukowego 1b w ramach realizowanego programu Być jak Ignacy. Rozpalamy płomień wiedzy. W styczniu najmłodsi naukowcy poznawali wybitnych polskich naukowców: Ignacego Łukasiewicza i największego astronoma Mikołaja Kopernika, a co udało im się zrobić, czego dokonać i co odkryć przedstawia poniższa prezentacja. Zobaczcie sami.

Elżbieta Zapotocka

Koło naukowe klasy Ib.pdf

Nareszcie zima

Wystarczył jeden dzień miękkiego, białego i zimnego śniegu, aby uczniowie klasy I b stworzyli na naszym boisku śniegowe rzeźby. Ile radości, a jaka wspaniała zabawa. To był wyśmienity dzień.

WIRUS ŚWIRUS I CAŁA RESZTA

Spektakl grany przez aktorów z Bałtyckiego Teatru Dramatycznego im. Juliusza Słowackiego, to bardzo współczesna przypowieść pedagogiczna dotycząca niebezpieczeństw związanych z plagą dzisiejszych czasów – uzależnieniem od nowoczesnej technologii.

W czwartek 18 stycznia 2018r. wybrały się do teatru dzieci z klas: 4b, 4di i 4fi oraz 5a. W piątek 19 stycznia 2018r. na ten sam spektakl poszły dzieci z klasy Ia.

Bajka, którą obejrzały opowiadała o zaletach i wadach telefonów komórkowych. Poruszała ona zagadnienia możliwości jakie niesie nowoczesna technologia, ale też uwypukliła nieustannie grożące wszystkim, a zwłaszcza dzieciom, zagrożenia wynikające ze stałego korzystania z tych urządzeń.

Wypowiedziane w spektaklu słowa: że „w sieci wszystko może być każdym i każdy może być wszystkim”, dały dzieciom wiele do myślenia. Nie pozostawiono widzom złudzeń co do tego, iż szukając dobrej zabawy, rozrywki możemy znaleźć dużo smutku, strachu, a nawet przemocy- cyberprzemocy.

Oryginalne i barwne stroje oraz fascynujące przygody bohaterów spektaklu dostarczyły naszym uczniom bogatych przeżyć duchowych.

Agnieszka Żelazna

 „Dzieci Listy Piszą!” – udział uczniów klasy 6c w projekcie edukacyjnym

Uczniowie klasy 6c wzięli udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym „Dzieci Listy Piszą!”. Zadaniem projektowym była wymiana listów między szkołami polonijnymi z różnych zakątków świata ze szkołami polskimi. Dzieci listy pisały w grudniu, zgodnie z tematyką okolicznościową, która przypada na ten szczególny czas. Nam przypadła przyjemność wymiany korepondencji z uczniami z Wilna. Z ogromnym zapałem i przyjemnością opisywaliśmy bożonarodzeniowe tradycje, które obchodzimy w Polsce. Z niecierpliwością czekaliśmy na odpowiedzi naszych kolegów i koleżanek, z których dowiedzieliśmy się jak u nich obchodzi się te wyjątkowe święta.

Podjęliśmy wyzwanie – kontynuujemy wymianę korespondecji. Tym razem będziemy prezentować nasz piękny Gorzów.

Nasi uczniowie spisali się na medal!

„Edukacja globalna. Liderzy edukacji na rzecz rozwoju.” Sprawozdanie z udziału w konkursie na projekt edukacyjny

Projekt 355/2016-2017/M realizowany w  szkołach zgodnie z założeniami
„Wieloletniego programu współpracy rozwojowej na lata 2016-2020”. W projekcie jesteśmy już od września 2016r. i otrzymaliśmy CERTYFIKAT SZKOŁY LIDERÓW EDUKACJI GLOBALNEJ. Działając jednak dalej wzięliśmy udział w konkursie
na najlepszy projekt edukacyjny i/lub scenariusz zgrywalizowanych zajęć lekcyjnych.

Rozpoczęliśmy od Tygodnia Edukacji Globalnej, który jest coroczną międzynarodową inicjatywą, mającą na celu zwrócenie uwagi społeczeństw europejskich na potrzebę prowadzenia edukacji dotyczącej spraw globalnych, poprzez intensywne i różnorodne działania skierowane przede wszystkim (ale nie tylko) do dzieci i młodzieży. Ideą TEG jest zapoznanie młodych ludzi z wyzwaniami
i problemami współczesnego świata, kształtowanie wśród nich postaw sprzyjających
ich rozwiązywaniu, respektujących różnorodność kulturową oraz umiejętność porozumiewania się z ludźmi wywodzącymi się z różnych kultur.

We wtorek 21 XI siedem klas rywalizowało w ramach grywalizacji pod hasłem „WODA I MY”. Grywalizacja była początkiem konkursowego projektu edukacyjnego, który poszczególne klasy realizowały już we własnym zakresie i dostarczyły efekty swojej pracy w wybranej przez siebie formie – plakaty, filmiki, zdjęcia, podsumowanie
w formie złotych myśli, itp.

Przypomnijmy, iż w projekcje uczestniczyły klasy: 4di, 4fi, 5a, 5bi, 6b, 6c oraz 7c
wraz z wychowawcami – członkami zespołu edukacji globalnej, a są to panie:

Marzena Radzińska, Jolanta Ciuksza, Anna Kieler, Anna Milas. Agnieszka Jędrzejczak i pan Tomasz Chudzik oraz Agnieszka Żelazna – lider zespołu.
Przy projekcie współpracowała z nami również pani Angelika Kornaś.

Nasz projekt został wyróżniony podczas konferencji podsumowującej projekt „Liderzy edukacji na rzecz rozwoju”, która odbyła się
15 grudnia 2017r. w Sulejówku.

Z
nalazł się w ścisłym finale wśród 14 najlepszych projektów w Polsce.

Zapraszamy do obejrzenia prezentacji, które były jednym z elementów rywalizacji ogólnopolskiej.

Agnieszka Żelazna

WODA I MY – GRYWALIZACJA W RAMACH PROJEKTU

PODSUMOWANIE PROJEKTU